行业场景
教培机构知识库：教研资料、课程标准与历年试卷，按知识点找原文
按知识点检索原文段落并核对出处，不改写、不改口径。
备课变慢
资料越攒越多，备课反而更慢：同一知识点，不同年级的讲义、不同版本的教材、历年试卷混在几个文件夹里，找一份能用的例题要翻很久。统一入库后，按知识点一次问出来。
入库前先按学科、年级与资料类型分好类，检索时就能少走弯路。同一份资料只保留一个主版本，其余标为参考，检索时优先主版本。
知识检索
教师按知识点提问，答案给出原文段落与出处，不改写、不改口径。需要出题时，先找同类题与参考答案，再由教师改编，避免直接拼凑不同版本的说法。
同一个知识点在不同教材里的表述会不同，答案会分别标注来源，不合并成一句。答案里的出处保留教材册次与页码，方便教师翻书核对。
课标对齐
课程标准与教材版本一起入库，回答里标注依据的是哪一版课标、哪一册教材。版本更新后，旧资料保留可查，但不作为默认依据，减少把旧要求讲成新要求。
课标中的行为动词容易混淆，检索时保留原文措辞，不做同义替换。
讲义试卷
讲义、试卷与答案解析按学科与年级分类。扫描试卷可识别，手写答案识别不稳定，建议只入库印刷部分。
涉及学生个人信息的材料不要上传，或先做脱敏；成绩与评语不属于教研资料。
使用边界
适合教研组共享资料、新教师快速上手。不承诺教学效果，也不替代教研判断；课程设计与学情分析仍需教师完成。
教材与课件的版权归原权利人，入库前请确认授权范围；对外分享时遵守授权约定。家长沟通材料不属于教研资料，建议单独存放，不要混入知识库。